近期，顺义区各中小学开启社会大课堂实践活动，学生们走出教室，走进田间地头、文化场馆等地，在沉浸式体验中解锁知识密码，在知行合一中涵养综合素养。今年以来，全区累计超万名中小学生参与了各类实践活动。  

农耕实践篇

农耕实践中，学生们感受劳动之美。仁和中学师生走进舞彩花谷园区，开展“触摸土地温度，感悟劳动之美”主题活动。在古法榨油体验区，学生们见证金黄油滴的诞生；田间挖薯、家禽喂养等活动则让学生在分工协作中体会劳动的乐趣，读懂“耕耘与收获”的人生哲理。活动还特别设置“锤炼生存技能”环节，激发学生协作潜能。在户外帐篷搭建区，学生学习支架连接、篷布铺设、地钉固定等技能，在实践中提升户外生存能力，感悟团队力量。  

工厂研学篇

工厂研学中，学生们体悟匠心与智造。裕龙第二学校三年级学生走进爱慕时尚工厂，在车间探秘、手工创作与专题讲座中收获知识与成长。步入生产车间，学生们被智能机械臂的灵活运转、精准剪裁吸引，认真观察设备运作，讨论面料触感，详细了解衣物从布料到成衣的全过程，感受现代科技与传统匠心的融合。汉服手工课上，老师详细讲解服饰形制与礼仪文化，学生们动手粘贴拼接布料，制作出色彩艳丽的汉服手工作品，在实践中触摸传统文化底蕴。  

科普探索篇

科普探索中，学生们点亮科学梦想。牛栏山第一小学四年级学生走进北京科学中心，开启以“生命・生活・生存”为主题的探究式研学。3D打印展区内，艺术手模、建筑模型等让学生直观感受数字创意变为现实的“造物魔法”；流体力学区的“龙卷风模拟装置”“水涡实验”等让学生们直观感受力学的神奇。在生命奥秘馆中，学生仔细观察致癌因子与细胞模型，学习生命演化知识。

从田间劳作到场馆探秘，从工厂研学到技能锤炼，顺义区社会大课堂以多元场景搭建“五育融合”实践平台，让知识不再局限于课本，让成长扎根于实践。

顺义区将持续整合农业、科技、文化、工业等领域优质资源，优化课程设计、强化安全保障，推动社会大课堂延伸至更多场景、覆盖更多学生，让每一次“走出教室”都成为学生涵养品格、启迪智慧的成长契机，为学生全面发展注入鲜活动能。

（顺义区）